——記市高中語文學科帶頭人課堂教學展示暨第六次“攜手教研”活動

       近日，嘉興市高中語文學科帶頭人課堂教學展示暨第六次“攜手教研”活動在秀水高中隆重舉行。本次活動由市教育學院組織，語文學科帶頭人與來自市屬兄弟高中學校的語文教師及秀水高中的全體語文教師歡聚一堂，共商提高語文教學良策。

      “攜手教研”活動主要采取“同課異構”的研討形式，分上午、下午兩個板塊進行。上午的活動在秀水高中汪秀勤老師執(zhí)教的《聲聲慢》中拉開帷幕。課堂上，汪老師通過朗讀為主的教學方式，帶領學生由淺入深地品評李清照經(jīng)典詞作的意境之美。接下來，學科帶頭人、桐鄉(xiāng)鳳鳴高級中學的聶玉華老師從檢查作業(yè)預習情況開始，緩緩而來，自然、樸素中卻包孕著語文的本色。在課堂教學中，聶老師以景析情，從詞作的歷史地位引導學生分組討論，從不同的角度對全詞作了全面的剖析，體會詞之意境、詞之卓越。秀水高中的盧靖琳老師開課的內容是課外選讀作品《羅生門》，《羅生門》是一篇頗有難度的外國優(yōu)秀文學作品，因此，盧老師以事先設計好的幾個核心問題展開全文的學習，深入淺出地演繹了高中語文閱讀教學的基本視野和理念。隨后，學科帶頭人、嘉善高級中學的金昊老師同樣執(zhí)教《羅生門》，金老師以結局先行的方式分析原因，從而導出打開“地獄之門”的根本原因。步驟清晰，層層深入，確實“姜還是老的辣”。

       下午的評課活動由教研員沈建忠老師主持，四位開課的教師談了開課的體會，多位老師對本次活動進行了公正公平，高質量的評價。嘉興教育學院語文教研員沈建忠老師從設想、設計，預設、生成及方法與遷移三個方面做了細入的分析。特級教師傅順康老師強調，不論是開課部分還是課后的研討環(huán)節(jié)，質量上都有了明顯的提高。攜手教研活動，正是基于“一切為了學生，為了一切學生”的宗旨，進行學科真正意義上地探索，把握教學的走向，擴大教師們的視野，更好地去領悟語文課堂教學真諦。

       在最后的總結中，秀水高中的教學副校長鄭軍亮老師說，語文學科的此次“攜手教研”活動促進了秀水高中語文教師素養(yǎng)提升，體現(xiàn)了“攜手教研，互學共進”的團結協(xié)作精神。歡迎此類高質量、高品位的教研活動常來學校開展。