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——記中專機電系CAXA軟件組參加嘉興市CAXA制造工程師比賽喜獲金牌 經(jīng)過為期一個多月的刻苦訓練，機電系CAXA軟件組的選手09數(shù)控5班孔琦磊同學在嘉興市2011年職業(yè)技能競賽CAXA制造工程師項目中脫穎而出摘得金牌，09數(shù)控3班孫季涼同學摘得銀牌。
CAXA軟件組的選手能夠在本次市級大賽中取得如此傲人的成績，離不開學院的領(lǐng)導的關(guān)心支持，離不開主教練戚秀兵老師的辛勤指導，離不開專家組教練陳義承老師的名師指點，更離開選手們?nèi)找岳^夜的苦練……
一、多方協(xié)調(diào)，積極穩(wěn)妥
在接到競賽通知后，學校領(lǐng)導高度重視，迅速成立了競賽組委會。陳德麟副校長親自掛帥，擔任競賽組委會主任，陶菊強主任擔任參賽代表隊的領(lǐng)隊，專業(yè)教師戚秀兵老師擔任主教練，制訂了從選手選拔、培訓計劃的確定、強化培訓、突擊訓練、模擬競賽到每個階段的總結(jié)評估整個過程的詳細計劃，學校領(lǐng)導關(guān)心重視，專家組老師、教練員辛勤指導，多方協(xié)調(diào)，緊密協(xié)作，積極穩(wěn)妥，形成了濃厚的競賽氛圍。
二、組織精心，計劃周密
1、分析往屆競賽內(nèi)容
所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，仔細剖析往屆比賽試題，根據(jù)往屆的試題進行模擬競賽是培訓的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在上一屆的試題的基礎(chǔ)上，指定一系列的專項培訓和模擬競賽。
2、分析軟件的技術(shù)內(nèi)容
本次競賽是以浙江省技能競賽規(guī)程的技術(shù)標準命題，在理論方面除了專業(yè)的基礎(chǔ)知識外，還相應地增加了四軸模擬加工的操作。加工方面主要是幾何造型、加工參數(shù)設(shè)置、刀具路徑與加工軌跡的生成等。編程方面主要是代碼生成與后置處理的知識。
3、制定精密的訓練計劃
①、專項訓練
教練和專家組根據(jù)選手理論知識不夠系統(tǒng)，相關(guān)知識比較薄弱的狀況；以及在第一次模擬競賽中，所顯露出來的具體情況，制定出進一步強化選手理論知識的訓練計劃。戚秀兵老師通過多種途徑為選手及時提供相關(guān)的訓練試題，為選手進行理論強化創(chuàng)造了條件。
專項訓練主要是針對CAXA軟件建模加工中的重點、難點、易錯點環(huán)節(jié)進行突擊訓練，主要分為四個環(huán)節(jié)。
（i）、熟練應用各種曲面進行造型包括網(wǎng)格面、放樣面、導動面。
（ii）、熟練掌握曲面造型和實體造型的混合造型。
（iii）、正確應用各種公式曲線和幾何變換命令。
（iv）、正確分析加工工藝和加工參數(shù)的設(shè)置。
根據(jù)輔導材料中的相關(guān)內(nèi)容，教練為選手們進行了有針對性的專項補習；根據(jù)選手的個人情況與選手一起制定了個人理論復習計劃，并對選手在復習中遇到的問題進行認真的講解，一對一的進行輔導。
②、綜合強化訓練
“十一”之后，根據(jù)模擬競賽的要求投入了強化訓練，選手們每完成一次模擬競賽的強化訓練，教練就立即針對訓練中存在問題進行工藝分析，幫助選手總結(jié)得失、交流經(jīng)驗。通過為期三周的強化綜合訓練，選手們除了在理論和實際操作水平有了提高外，每個人對競賽的自信心也都得到了明顯的增強。
三、團結(jié)協(xié)作，不遺余力，一鼓作氣，再創(chuàng)輝煌
每一場勝利的戰(zhàn)役，總是離不開一支素質(zhì)優(yōu)良，作風頑強，團結(jié)協(xié)作，敢打敢拼的戰(zhàn)斗團隊。從競賽組的指導老師到團隊中的每一個選手，在這次的“戰(zhàn)斗”中配合的是那樣的默契，相互之間是那樣的信任，每次參賽前選手們總能聽到來自戚老師那充滿了關(guān)愛、期望、支持、理解與信任的“加油，你們可以的！”。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，兩位選手之所以能取得今天這樣的成績，與他們平時的努力和磨礪是分不開的。正是他們在平時的訓練中，常�？吹阶约旱牟罹�、不足，加倍努力，視差距為目標，視壓力為動力，把奮斗、挑戰(zhàn)、艱難當作一種磨練，以一種積極向上的人生態(tài)度去面對每一天平凡的學習、訓練，在平常的訓練中練就了一身扎實的基本功，才能在今天的大賽中，坦然應對、從容馳騁。
通過這次大賽的歷練，不但使選手們開闊了視野，增長了知識和技能，提高了工藝水平，學到了許多寶貴的經(jīng)驗，同時也看到了專業(yè)中一些先進的加工方法及較先進的加工工藝，開拓了思路，也使我們的選手樹立了“我能行”的信心。
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