——秀水學(xué)院2012年安全工作的意見
校園安全關(guān)系學(xué)生身心健康成長，關(guān)系人民群眾切身利益，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定。中央領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校安全工作，多次對學(xué)校安全問題做出重要批示，教育部要求“把維護校園安全作為一項重大政治任務(wù)，抓緊抓實抓好”。抓好校園安全，是學(xué)校和全體教職員工義不容辭的職責(zé)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生一定要樹立安全第一的思想，一定要做到一把手落實第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門落實具體抓安全的責(zé)任，落實安全工作人人有責(zé)，人人參與的責(zé)任。在具體抓安全工作中堅持“五常法”保安全；健全“六支隊伍”抓安全；防范“七項安全重點”保安全：
一、堅持“五常法”保安全：就是在我們的工作、生活之中，要把安全工作納入經(jīng)�；�、常規(guī)化、常態(tài)化管理。防止刮風(fēng)式，運動式被動抓安全。
1、安全意識常提醒。有什么樣的安全意識，就有什么樣的安全狀況。安全工作始終 伴隨著學(xué)校一切事情，伴隨著每個人一生。所以我們做任何事情都要有強烈的安全意識，特別是領(lǐng)導(dǎo)和老師，一定要時刻保持清醒的安全觀念和安全意識。要做到：在政治穩(wěn)定安全上保持敏感性，防止和制止各種群體事件；在治安安全上保持警惕性，防止師生和社會人員的違法犯罪案件的發(fā)生；在學(xué)校師生人身安全上保持謹(jǐn)慎性，做到安全與活動同行，同抓，防止人身傷害事故的發(fā)生。安全意識常提醒，要做到：領(lǐng)導(dǎo)和老師對下屬和學(xué)生常提醒；同事之間常提醒；自己常提醒自己。通過這“三提醒”，使每個人都能保持頭腦冷靜，保持政治安全敏感性，保持治安安全警惕性，保持人身安全謹(jǐn)慎性。
2、安全知識常教育。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)中央、省、市的一系列有關(guān)安全教育的文件精神，切實把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。二是經(jīng)常利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”和“防災(zāi)減災(zāi)日”等載體，對師生進行預(yù)防溺水、交通事故、消防、食物中毒、防偷搶騙、踩踏等安全知識教育。三是將防火逃生和生存演練等安全實踐活動常態(tài)化。使全體師生熟練應(yīng)用安全知識，提高每個人的安全生存技能，防止因教育不到位而發(fā)生各類安全事故。四是要做到每學(xué)期開學(xué)和放假前開展安全、法制等教育周活動，每年三月“安全教育月”、重大節(jié)假日和季節(jié)進行安全教育，每天晨會進行安全教育，使安全教育經(jīng)�；�，常態(tài)化。
3、安全制度常檢查。學(xué)校要經(jīng)常檢查消防、財產(chǎn)保管、體育等各種設(shè)備的安全情況、集體活動及場所、衛(wèi)生和防病、管制刀具、食堂飲食等安全情況。通過檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭，及時消除不安全因素。安全制度常檢查，要做到班主任和生活指導(dǎo)老師每天要對學(xué)生涉及的安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育和糾正，檢查中發(fā)現(xiàn)的重大安全問題應(yīng)該立即上報。各校區(qū)、系、處、室要每周對各自的教學(xué)、生活、各種設(shè)備等等進行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)安全問題及時抓好整改，并將檢查情況報院部。學(xué)院每個月要組織人員對消防、食堂、寢室、教學(xué)和安全設(shè)備、衛(wèi)生防病、校舍等等安全進行全面檢查，通過檢查及時整改安全問題，總結(jié)經(jīng)驗，并將檢查情況及時報市教育局。
4、安全隱患常排查。學(xué)校是人員密集場所，學(xué)生的各方面的素質(zhì)差異很大，情況很復(fù)雜，各種心理、身體、品德、相互間的矛盾、集體活動、教學(xué)設(shè)備、制度上漏洞等等的安全情況都可能存在著種種隱患，如果不及時地把這些隱患排查出來，就不能有針對性的做好安全問題的防范。所以搞好安全隱患常排查，是防止安全事故發(fā)生的前提。安全隱患常排查要做到一是事前安全隱患排查，在做事情和舉行各種活動前，集體分析研究一下要做的事情和活動可能存在哪些隱患，以便采取措施及時彌補，防止發(fā)生事故問題。二是平時安全隱患排查要做到經(jīng)�；�經(jīng)常排查安全隱患，可以提前采取措施，把各種事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免各種事故的發(fā)生。安全隱患常排查，要做到每個班級每學(xué)期開學(xué)、期中、放假前集中進行安全隱患排查，班主任將排查出來的安全隱患上報學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)安全隱患情況，協(xié)助班主任做好消除隱患的工作。院、系和部門每個月進行安全隱患排查，通過各種安全情況進行分析研究，排查出治安、衛(wèi)生、飲食、相互間的矛盾、學(xué)校周邊、集體活動等等方面的安全隱患。
5、安全隱患常整治，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整治，及時消除，防止隱患不除，發(fā)生事故。安全隱患常整治，一是在工作、活動中及時預(yù)測和發(fā)現(xiàn)安全問題，做到邊發(fā)現(xiàn)，邊整改。二是將排查和檢查出來的安全漏洞和問題及時加以整改，對于不能立即整改的問題要限期整改，否則安全隱患可能變成安全事故。
二、健全“六支隊伍”抓安全：
1、健全政教干部隊伍，發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)校政教工作是政治穩(wěn)定安全、治安安全和教學(xué)安全的職能崗位。學(xué)校的政教干部隊伍主要由各個校區(qū)、各個系分管政教的領(lǐng)導(dǎo)和政教處職能人員組成，他們是政教、安全、衛(wèi)生防病等工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者，是安全工作具體執(zhí)行者，是獨當(dāng)一面的安全領(lǐng)導(dǎo)。這支隊伍能力如何直接影響到校園安全，所以每個領(lǐng)導(dǎo)要有強烈的安全責(zé)任心，要制定周密的安全計劃，要有具體實效的安全措施，才能保證本校區(qū)，本系的安全工作到位。
2、加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮具體抓安全的責(zé)任。學(xué)校的班主任每天和學(xué)生相處在一起，他們是學(xué)生德育、安全、衛(wèi)生、健康等教育和預(yù)防安全事故的組織者，是學(xué)生全面發(fā)展的榜樣和導(dǎo)師。因此班主任的責(zé)任心和組織領(lǐng)導(dǎo)及處置安全問題的能力直接影響到校園穩(wěn)定、安全和學(xué)生的健康成長。加強班主任隊伍建設(shè)，一是要將責(zé)任心強，組織領(lǐng)導(dǎo)能力強的人員充實到班主任隊伍中。二是加強班主任培訓(xùn)，經(jīng)常組織班主任參加各層次的培訓(xùn)活動，經(jīng)常組織班主任經(jīng)驗交流，做到相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高班主任的能力和素質(zhì)。三是班主任每天晨會和放學(xué)前進行安全教育和安全總結(jié)講評。
3、健全班級安全員隊伍，發(fā)揮學(xué)生參與安全積極性。根據(jù)教育局要求，每個班都要配上一名安全員，負(fù)責(zé)班級的安全工作。安全員是生活在學(xué)生中的一員，他們可以第一時間了解安全情況，可以起到安全信息員、安全檢查員、預(yù)防和處理安全問題的作用。健全班級安全員隊伍，要選任有一定安全責(zé)任和安全知識，有一定組織號召力的學(xué)生擔(dān)任安全員。班主任要加強安全員的領(lǐng)導(dǎo)和教育，使他們每天有較強的安全警惕性，每天及時報送安全信息，發(fā)現(xiàn)安全隱患和苗頭及時制止和處理。
4、加強寢室生活指導(dǎo)員隊伍建設(shè)，維護學(xué)生寢室生活安全�，F(xiàn)在絕大部分的學(xué)生都住在學(xué)校里，每棟寢室樓都有一千多個住宿生，宿舍樓是人員高度集中的密集場所。學(xué)生從晚上到早上生活在寢室里面十幾個小時，學(xué)生中生活自理能力，品德和身體素質(zhì)等等有很大差異，各種矛盾和不安全因素隨時可能發(fā)生。所以加強寢室生活指導(dǎo)員隊伍建設(shè)非常必要，一是要配齊配強寢室生活指導(dǎo)員。二是加強生活指導(dǎo)員的培訓(xùn)。因為大部分生活指導(dǎo)員來自于社會、文化水平低、沒有教育和管理學(xué)生的經(jīng)驗，所以要先培訓(xùn)后上崗，要定期組織他們經(jīng)驗交流，定期對生活指導(dǎo)員進行培訓(xùn)。三是生活指導(dǎo)員在學(xué)生管理中做到一嚴(yán)（對寢室和學(xué)生嚴(yán)格管理）、三勤（多下寢室，腿勤；多教育，嘴勤；多干活，手勤）、信息靈（各種矛盾和不安全的情況信息靈）。
5、組建教師安全護校隊，發(fā)揮安全突擊隊作用。學(xué)校每天都可能發(fā)生意想不到的突發(fā)事件，如：打架斗毆、消防、校園傷害事故、校周邊人員滋事等等，都需要有一支教師安全護校隊進行及時的自救處理。及時處理可以把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防止釀成大的后果。如果沒有一支教師安全護校隊，出了安全問題都要等外援處理，就可能使安全問題更加復(fù)雜，后果更加嚴(yán)重。所以各個校區(qū)的教師安全護校隊（安全突擊隊），要將有責(zé)任心，身強力壯，家在學(xué)校附近或者住在學(xué)校的青年教師，組成安全護校隊。教師安全護校隊做到任務(wù)明確，行動迅速，通訊暢通。一旦學(xué)校需要教師安全護校隊出面制止和處理安全問題的時候，做到“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。
6、完善學(xué)生安全志愿者護校隊建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生參與安全工作的積極性。目前各個校區(qū)都有一支10多人組成的學(xué)生安全志愿者護校隊，這是一支學(xué)生自愿參加、自我教育，自我管理，自我服務(wù)的安全志愿者隊伍。要加強學(xué)生安全志愿者隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮他們的作用，做到每年進行調(diào)整和充實隊伍，將那些參與安全積極性高的學(xué)生充實到安全志愿者護校隊。要組織他們每天督查寢室、教室、校園的安全和衛(wèi)生、校紀(jì)和校規(guī)情況；每天組織他們在放學(xué)時到校門口維護交通秩序和校園周邊安全工作。
三、防范“七項安全重點”全面保平安。
1、防打架斗毆。青少年學(xué)生血氣方剛，容易激動和感情用事，所以學(xué)生之間的個人和團伙矛盾，談戀愛中的矛盾，臨時起意的糾紛，都會發(fā)生吵架、打架等相互傷害的行為。防止打架斗毆，一是要加強法制教育，使學(xué)生遵守法紀(jì)。二是看見有打架苗頭時，要及時勸阻。三是經(jīng)常清查和收繳學(xué)生中易燃易爆、有毒有害物品及管制刀具等容易傷人的器具。
2、防心理和生理、精神等疾病。中職學(xué)生正處于青春發(fā)育期，容易發(fā)生心理問題，心臟，精神等生理問題。要防止心理和生理、精神等疾病的發(fā)生，一是要通過普查和觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，以便有針對性的醫(yī)治和照顧。二是加強生理衛(wèi)生和健康教育，使學(xué)生掌握心理、生理、身體保健知識和自我救護知識。
3、防食物中毒。一是嚴(yán)格落實省市關(guān)于學(xué)校食堂安全工作的要求，按照“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”的食堂“五常法”操作管理。二是健全食堂、食品衛(wèi)生事件處置預(yù)案。三是嚴(yán)把食品采購、加工和保存關(guān)，嚴(yán)防食物霉變或污染。四是嚴(yán)防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。五是加強對炊管人員的教育和培訓(xùn)，提高食堂人員的管理和操作水平。
4、防交通事故。一是加強交通法規(guī)和交通安全教育，使師生自覺遵守交通安全規(guī)定。二是開學(xué)和放假時間段，及時聯(lián)系交警等維護校園周邊交通秩序。三是每天上學(xué)和放學(xué)期間派學(xué)生和教師安全護校隊現(xiàn)場維護交通秩序。三是學(xué)生實習(xí)等接送車輛，教師要加強司乘人員安全教育，并跟車維護交通安全。
5、防集體和教學(xué)活動事故。一是重大集體活動應(yīng)有安全保衛(wèi)預(yù)案，在開展體育、實驗課、工廠實習(xí)和集體活動時，要嚴(yán)密組織，防止混亂。教育學(xué)生遵守規(guī)定和秩序，防止摔傷、工傷、擁擠、踩踏事故。
6、防火災(zāi)事故。一是每學(xué)期進行防火工作的宣傳和教育。二是完善重點部位的防火設(shè)施，配齊滅火器材。三是加強消防安全和易燃、易爆物品管理和檢查，嚴(yán)厲懲罰在寢室和集體場所違規(guī)使用電器、使用明火行為。
7、防政治安全事故。一是加強黨風(fēng)廉政和法制教育，防止黨政干部、教師及學(xué)生違法違紀(jì)，二是加強禁黃、禁賭、禁毒、禁酒駕教育，防止師生涉及“黃、賭、毒、酒駕”。三是加強矛盾排查和疏導(dǎo)工作，防止矛盾激化引發(fā)個人和群體極端暴力案件。
在做好以上7個重點安全事故的防范工作的同時，學(xué)校還要根據(jù)發(fā)生安全事故的季節(jié)特點和規(guī)律，做好防溺水、防中暑、防雷電、防自然災(zāi)害、防校舍事故、防偷盜公私財物等各項安全事故的預(yù)防工作。
學(xué)校安全重于山，人身生命重于天。學(xué)校全體師生要牢固樹立安全責(zé)任意識、憂患意識，把學(xué)校安全工作放在更加突出的位置，精心組織，周密部署，狠抓落實，絕不能有絲毫疏漏，確保校園不出事，少出事，有事及時妥善處置，確保校園平安，確保師生平安。
2012年2月8日
