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      主動(dòng)思考找方法 深化課改提質(zhì)量
      日期:2016-04-14 22:05:27  發(fā)布人:admin  瀏覽量:266

                    ——秀水高中邀請(qǐng)吳磊峰處長(zhǎng)到校講座
              9月28日,嘉興教育學(xué)院學(xué)科處處長(zhǎng)吳磊峰老師應(yīng)邀到秀水高中作講座,為秀水高中深化課改增添新思路、新要求,受到全校老師的熱烈歡迎。
      吳老師以“‘深化高中課改’下一名普通物理教師的實(shí)驗(yàn)與思考”為題,分三個(gè)部分展開(kāi)。
      一、對(duì)一些教育現(xiàn)狀的感觸和思考。
              他先圖文并茂地介紹了各地近期發(fā)生的教育怪現(xiàn)狀,然后提出了課程是基礎(chǔ)教育的核心領(lǐng)域,是質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。他指出,有什么樣的課程就有什么樣的教育,課程的多少?zèng)Q定了學(xué)生的發(fā)展空間的大小,課改是必然的。教師要積極主動(dòng)投入到課改中去,而不是被動(dòng)的等靠要,在工作中需要主動(dòng)思考與適應(yīng),要找到適合的方法和策略。
      二、對(duì)“深化課改”的相關(guān)文件的學(xué)習(xí)與體會(huì)。
              要搞好課改,必須從思想認(rèn)識(shí)上先改,這就要領(lǐng)導(dǎo)、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)課改的意義、體會(huì)課改的精髓所在,而不是為改革而改革,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)課改的實(shí)質(zhì),才會(huì)在課改的實(shí)踐中有的放矢,改出實(shí)效。他介紹了深化課改的主要內(nèi)容,即調(diào)結(jié)構(gòu),減總量,優(yōu)方法,改評(píng)價(jià),創(chuàng)條件。
      三、對(duì)選修課課程開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)的思考。
              在這一部分,他要求大家要充分認(rèn)識(shí)選修課的重要性,引導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)識(shí)開(kāi)設(shè)選修課的目標(biāo)、要求,重視選修課的教學(xué),把開(kāi)設(shè)選修課和其他課一樣對(duì)待。吳老師詳細(xì)的從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程的實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等角度,介紹了選修課課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)設(shè)。
              講座結(jié)束后,老師們說(shuō),吳老師的講座內(nèi)容翔實(shí),舉例生動(dòng),深入淺出,操作性強(qiáng),雖然是講物理的,但對(duì)我們進(jìn)一步深化新課程改革的開(kāi)展有很好的啟迪和指導(dǎo)。大家表示,要組織研究,聯(lián)系各自學(xué)科,不斷改進(jìn),為提高課改效益繼續(xù)努力。

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