在新的課程理念下，作業(yè)的批改不再是一個(gè)評(píng)判，已成為一種對(duì)話(huà)，一個(gè)學(xué)生與老師知識(shí)與情感交流的信箱。它可以推進(jìn)教學(xué)和作業(yè)規(guī)范特色的創(chuàng)建。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)多少的反映，這次展覽提高了整個(gè)系的熱情學(xué)習(xí)的氣氛，也提高教師批改作業(yè)水平，給教師搭建一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也為學(xué)生提供一次展示自己的機(jī)會(huì)。

        本學(xué)期以來(lái)，信息系在主管領(lǐng)導(dǎo)陳德麟副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，系領(lǐng)導(dǎo)朱老師、沈老師狠抓教育教學(xué)工作，對(duì)教育科研工作高度重視，堅(jiān)持走“科研興教，科研興校，質(zhì)量立校”的道路，求真務(wù)實(shí)，采取一系列強(qiáng)有力的教育科研措施，更新教師教育科研觀念，增強(qiáng)教師教育科研意識(shí)，提高教師的教育科研素質(zhì)和水平，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)快速發(fā)展。 這些措施有：
      一、完善機(jī)制，加大科研管理力度：開(kāi)學(xué)之初制定了信息系教師上課制度，要求每位老師嚴(yán)格遵守。

      二、建立領(lǐng)導(dǎo)巡查機(jī)制，每節(jié)課系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每個(gè)班級(jí)上課情況進(jìn)行檢查記錄，并及時(shí)通報(bào)，提高了老師上課的責(zé)任心，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
       三、開(kāi)展學(xué)習(xí)，更新教師觀念 ，開(kāi)展老帶新，新老師積極主動(dòng)向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。
        四、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。學(xué)期初，學(xué)校制定聽(tīng)課評(píng)課制度，安排每位教師講一節(jié)公開(kāi)課，并進(jìn)行集中評(píng)課，要求人人發(fā)言，談?wù)摻虒W(xué) 中的閃光點(diǎn)，存在的問(wèn)題，教學(xué)中的困惑和改進(jìn)意見(jiàn)，真正使教研落到實(shí)處，達(dá)到共同提高的目的。 
       實(shí)踐證明，努力開(kāi)展教育科研工作，為我系教學(xué)改革注入了活力，帶來(lái)了生機(jī)，本學(xué)期我系學(xué)生上課紀(jì)律、教師的教學(xué)水平都有很大提高。

    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我們決心再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加倍努力，爭(zhēng)取取得更新更好的成績(jī)。