為促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合,主動(dòng)適應(yīng)未來信息化教學(xué)(MOOCs和SPOCs)的發(fā)展趨勢(shì),機(jī)電系教、產(chǎn)、研副校長(zhǎng)江瓏與機(jī)電系各位領(lǐng)導(dǎo)召開網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)教學(xué)研討會(huì)議,共同探討互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代線上線下教學(xué)新模式。
會(huì)議中江副校長(zhǎng)對(duì)專業(yè)教學(xué)資源庫和網(wǎng)絡(luò)硬件配備上提出一些看法。他認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)依賴于資源庫,資源庫建設(shè)應(yīng)該滿足資源的評(píng)價(jià)、分類、檢索等功能,資源的積累需要各專業(yè)教研組的共同努力。其次應(yīng)盡可能整合學(xué)校已有的教學(xué)和資源平臺(tái)和數(shù)據(jù),比如教學(xué)管理系統(tǒng)、圖書館資源庫等。
機(jī)電系教科研副主任顧穎娟老師和實(shí)訓(xùn)部副主任戚加敏老師于上學(xué)期就著手于設(shè)計(jì)制作的機(jī)電系在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。新建的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái),包括資源庫、在線備課、課程發(fā)布,在線作業(yè)和考試、試題庫、教學(xué)互動(dòng)空間等,涵蓋了整個(gè)教學(xué)流程,以課程教學(xué)為中心,將課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)合,在線上實(shí)現(xiàn)“課前-課中-課后-課外”教學(xué)全過程閉環(huán)。可滿足教師和學(xué)生的日常教學(xué)工作。教師可以通過平臺(tái)隨時(shí)隨地開展備課和授課,學(xué)生可以通過平臺(tái)隨時(shí)隨地進(jìn)行在線學(xué)習(xí),方便師生日常教學(xué)使用。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各教研組的通力協(xié)作下,機(jī)電系將全力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)和廣泛使用。