4月26日，秀水高級中學提高班系列培訓活動開展中，本次活動的主題是課題研修。活動由學校教科研副校長鄭軍亮主持，嘉興市教育學院科信處吳麗萍處長和朱玲娟老師主講。

     為了提高指導的有效性、針對性，課題研修活動分兩組開展。

     第一組：你遇到了什么問題？你想怎么做？你想做成怎么樣？吳麗萍處長從三個問題展開了課題的指導。接著，吳處長結(jié)合每項課題從選題的緣由、關(guān)鍵詞的界定、操作途徑及預期的目標等方面展開了詳細地點評，吳處長特別強調(diào)，在課題撰寫的過程中一定要注重思維邏輯性，研究者一定要清楚我要到哪里去。

    第二組：朱老師從選題為抓手，展開課題點評。她講到選題盡量選擇既源于實踐又符合時代潮流，經(jīng)過自己思考且有解決預想，切口小但伸展大的問題展開，同時，要增強理論自覺，找有價值的教育現(xiàn)象作為研究對象，運用相應的科研方法，進行有目的、有計劃的探索教育。

    兩組高屋建瓴的課題點評活動，給提高班的學員指明了方案修改的方向，促進了研究的動力，提升了科研素養(yǎng)。

課題研究是學校促進深化教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量的重要抓手，也是教師實現(xiàn)自我成長的重要途徑。嘉興市秀水高級中學一直非常重視教科研的管理，致力營造優(yōu)良的教科研氛圍，不斷提升教師的科研水平，為教師的發(fā)展作出了努力！    (王莉)