<legend id="fwahe"></legend>
      <tr id="fwahe"></tr>

      <strike id="fwahe"><sup id="fwahe"></sup></strike>
      首頁 >> 新聞中心 >> 校園動態(tài) >> 詳細內(nèi)容
      同課異構(gòu)各展風采 集思廣益共促提高——記秀水高級中學物理組教研活動
      日期:2020-06-21 14:22:08  發(fā)布人:jxxsxy  瀏覽量:245

             同課異構(gòu),意思是同一節(jié)課的內(nèi)容,由不同教師根據(jù)自己上課班級的實際情況,加入自己的理解,在精細化備課后上課。聽課教師通過比較研究不同教師上課時的結(jié)構(gòu)、風格、方法、策略和所取得的效果,是自身教學能力也得到提升。
              為了優(yōu)化課堂,提高教師的教學水平。秀水高中物理組于6月19日開展了針對《牛頓第二定律應用》的學考復習課!杜nD第二定律》作為聯(lián)系運動學和力學的橋梁,在高中物理中具有極其重要的地位和意義,并且在以后的電學中也被頻繁應用。其次,它作為學考計算題必考考點之一,占有極重要的分值比重。兩位教師都以學考范圍內(nèi)的牛頓第二定律知識點設置教學目標,并展開復習,圓滿完成了教學任務。他們匠心獨具的教學設計,風格迥異的教學風格,展現(xiàn)出各自的個性特色,也讓聽課者領略了教學藝術的魅力。

       

      IMG_20200619_075803_副本.jpg
              孫毓斌老師的課堂從考點的深化開始,點明了牛頓第二定律應用的兩大模型,即由受力情況求運動情況以及從運動情況求受力情況兩種。再結(jié)合五大公式的應用娓娓道來,思路獨到。他從已做過的簡單題入手,目的在于引導學生貫徹解題步驟的落實,再利用清晰的邏輯思維去推導一些有難度的題目。將每個知識點處理得非常透徹,學生在課堂時的反饋也是極好的。在這個過程中,孫老師注重了對學生思維邏輯的培養(yǎng)。

       

      IMG_20200619_091330_副本.jpg
             于華芝老師的課堂注重知識點的復習落實,通過支架式問題場景,對學生一步一步啟發(fā)。在牛頓第二定律的實戰(zhàn)應用中總結(jié)規(guī)律,從單過程求解題目到雙過程求解問題,再到多過程求解疑難,抓住學生的注意力,將探究性思維滲透到課堂中。并且在解題過程中把各個公式的深度理解展現(xiàn)出來,教學方案的設計十分巧妙。在這個過程中,體現(xiàn)出女教師細致周到的特質(zhì)。

      IMG_20200619_091423_副本.jpg
              在評課中,先由兩名教師做了課堂反思。之后物理教研組的其他成員一一發(fā)言。兩名教師不同風格的課堂展示給大家很大的啟迪,打開了新模式教學的思路。不僅有利于學生課堂學習效率的提升,也進一步加強了自身的教學水平。(高敏)

      核發(fā):jxxsxy 點擊數(shù):245收藏本頁
      亚洲人成18禁止大,最新日本一区二区免费,日本午夜免费啪视频在线,亚洲天堂av五月天
      <legend id="fwahe"></legend>
        <tr id="fwahe"></tr>

        <strike id="fwahe"><sup id="fwahe"></sup></strike>