為響應(yīng)市教育局教育系統(tǒng)心理顧問“20倍增”培養(yǎng)計劃，加快學(xué)校心理專業(yè)隊伍建設(shè)，提高心理教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能，秀水中專于3月26日下午啟動了學(xué)校心理顧問“20倍增”研學(xué)活動。學(xué)校的專兼職心理骨干和學(xué)校班主任工作室的骨干共20名教師通過自愿報名參加了本期研學(xué)。
       活動的開始，由學(xué)校政教主任顧君老師為本次活動講話。顧老師高度贊揚了我校的心理教師隊伍在過去一年中所付出的努力和取得的成績，并對本期參加培訓(xùn)活動的老師們提出了殷切的期望。顧老師指出心理顧問“20倍增”是嘉興市社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分。我校實施心理顧問“20倍增”研學(xué)活動，不僅是積極響應(yīng)市教育局的要求，更是我校心理健康教育工作的迫切需要。她鼓勵心理教師通過各種途徑提高專業(yè)技能，促進心理教師隊伍成長，也希望老師們抓住每一次學(xué)習(xí)機會，為心育賦能，把所學(xué)技能用于學(xué)生的心理輔導(dǎo)中，服務(wù)家庭，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會。
在隨后的研學(xué)活動中，學(xué)校心理顧問沈小平老師結(jié)合常見的學(xué)生心理問題，為老師們帶來了一場以積極傾聽與“我信息”表達的主題研討活動。研學(xué)中，沈老師首先介紹了傾聽的的三個層次，即靜聽或簡單回應(yīng)式傾聽、敲門磚式的傾聽和反饋式的傾聽，同時還介紹了“我信息”表達，還結(jié)合《TET--教師效能訓(xùn)練》一書中有關(guān)傾聽與“我信息”表達中的重點內(nèi)容，著重講解了積極傾聽和“我信息”表達在實際應(yīng)用中的方法和技巧。沈老師還邀請老師們上臺進行技能演練，在角色扮演的過程中體驗和掌握傾聽與表達的方法。
        活動的最后，學(xué)校的政教副主任、專職心理教師徐斌彧還結(jié)合本學(xué)期的心理咨詢室工作以及學(xué)校的社會情感學(xué)習(xí)課程的開展作了簡要的安排與部署。參加研學(xué)的每位教師還認領(lǐng)了研學(xué)實踐的專題。
        嘉興市自2019年被列入全國社會心理服務(wù)體系建設(shè)的試點城市以來，高度重視心理健康人才隊伍的建設(shè)。秀水中專本期開展的心理顧問“20倍增”研學(xué)活動，由參加過嘉興市社會心理顧問精英團隊工作坊的沈小平老師主帶，教師學(xué)習(xí)實踐等相結(jié)合的方法進行，還將邀請專家來親授，開展系列研學(xué)活動。這將不僅促進學(xué)校心理健康教師隊伍的專業(yè)能力提高，為提高學(xué)校心理健康教育水平，促進學(xué)生的心理健康發(fā)展作貢獻，而且也能更好地融入嘉興市社會心理服務(wù)體系建設(shè)，推進心理顧問人才培養(yǎng)計劃，更好地為社會心理服務(wù)。（朱夢澤）