徐陳老師，于2018年8月進入秀水大家園，任教高中地理學科。徐老師于2009年6月畢業(yè)于浙江師范大學地理科學專業(yè)，同年8月參加教學工作，于2010年8月取得二級教師資格。工作以來，他擔任地理教師、備課組長和班主任等工作，在工作中他能勤勤懇懇，盡職盡責。

一、政治思想方面

  擁護黨的基本路線，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表；加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

二、教學工作方面

  進入我校以來，徐老師能一如既往地認真鉆研課程標準和教材，把握教學的重點和難點，上好每節(jié)課。能因材施教，既加強對后進生的轉(zhuǎn)化，又注意對績優(yōu)生的培養(yǎng)，提高整體素質(zhì)。為優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質(zhì)，他能深入研究、探討新時期的地理教學方法。

我校倡導陶行知“愛滿天下”精神，用“匠心”培育學生，讓學生走向理想的大學。徐老師在教學時能做到不再是學生死記硬背簡單結(jié)論，機械模仿答題模板，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，鍛煉學生思維能力。他能和教研組一起探討、研究教學教法，向組內(nèi)教師學習。在多年的教學中，他已逐步形成了自己的教學風格，積累了較為豐富的教學經(jīng)驗，可以勝任高中各年級地理教學。四年來，他出色地完成了學校各項教學任務。

徐老師在我校任教的四年里，三年任教高三，地理學科高考班級平均分最高達到76分以上，多名學生取得90分以上成績，高二年級地理學考，所帶班級AB率達到40%以上，合格率100%，教學成績初色，多次榮獲校級教學質(zhì)量優(yōu)勝獎。

他在擔任備課組長期間，積極帶領組內(nèi)老師展開備課組教研活動，備課組曾被評為校級優(yōu)秀備課組，期間還指導組內(nèi)兩位新教師成長。

三、德育工作方面

進入我校后，徐老師連續(xù)兩屆中途接班擔任班主任工作。他能本著關(guān)心愛護每一位學生的原則，細心開展工作，多與學生進行談話交流，激發(fā)思想共鳴，指導班委制定班級公約，營造良好學習氛圍。期間還通過培訓取得中小學心理健康教師C證，充分運用理論知識指導實踐工作。

四、一些成果

徐老師進入我校后，多次承擔校級公開課，活動較高評價。2019年上半年嘉興市高一地理新課程培訓暨學科基地教學公開日活動中，徐老師承擔公開課《區(qū)域地理-西北地區(qū)》，取得了良好效果；作為課題負責人，徐老師申報了2020年校級課題《“嘗試教學”在高中地理選擇題習題課的實踐探究》，并于2021年順利結(jié)題。

徐老師在2021年嘉興市普通高中和中等職業(yè)學校教師學科（專業(yè)）素養(yǎng)測試中獲高中地理二等獎；2020年市本級普通高中教師學科素養(yǎng)測試中獲高中地理一等獎；曾在2014年嘉興市本級課堂教學評比中獲二等獎；在2016年和2018年高中地理青年教師說課比賽中獲二等獎；論文《基于課程校本化的簡易課堂實驗設計——以<大氣環(huán)境為例>》在嘉興市2017年教學論文評比中獲三等獎；論文《“嘗試教學”在高中地理選擇題習題課的實踐探究》在2021年嘉興市教學研究評比中榮獲高中地理教學論文三等獎。課例《非可再生資源的利用與保護——以能源礦產(chǎn)（石油、煤炭）為例》獲教育部2016-2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”部級優(yōu)課。

徐老師進入秀水高中四年里，能做到不忘初心，牢記使命，堅持用“愛心”澆灌學生，用“匠心”培育學生，相信徐老師會在以后的教學教育工作中會一如既往！