春回大地氣象新，又到深耕厚植時。2月27日下午，秀水高級中學語文教研組開展了“雙新”背景下的教師說課比賽，期望通過以“說”促教活動，有效提升語文教學質(zhì)量。語文教研組長汪秀勤老師主持活動，李尤娜和王琳琳老師進行說課展示。

  王琳琳老師說課內(nèi)容是《唐·蜀地千年奇遇——李杜詩風比較探究》。王老師首解讀了語文學科素養(yǎng)，依據(jù)《新課標》《學科指導意見》、單元導語、學習提示等分析了教材地位，介紹了教法和學法。她通過創(chuàng)設情境，布置任務——讓學生填寫一張寄給大唐“雙子星”（李白和杜甫）的明信片。為了完成這個任務，她設計了四個教學環(huán)節(jié)：誦讀感知——音聲相和、精研細讀——美在何處、深度溯源——個體命運與國家命運、遙寄相思與明月——完成明信片。王老師對教材研究深入，活動設計豐富，PPT制作精致，深深地吸引了聽課教師。
  李尤娜老師的課題是《以“眼”入詩，通情達意——<蜀道難><蜀相>比較探究》。李老師按照說課環(huán)節(jié)，從教材地位、學生學情、學習目標、重難點、課堂導入、課堂教學重點等內(nèi)容進行解說。她以“詩眼”為抓手，組織學生對兩首詩歌進行探討。李老師的說課內(nèi)容切入點小而精當，重點突出，強調(diào)師生互動。
  精彩的說課展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，由曾獲得嘉興市市屬說課一等獎的徐珍珍和陳慧娟老師分享了說課比賽的經(jīng)驗。徐珍珍老師說，參賽選手要熟悉說課的主要環(huán)節(jié)，且要有側(cè)重，說到要點；要體現(xiàn)大單元教學理念，強化“雙新”意識；板書設計要簡潔有創(chuàng)意，吸引評委；要注意個人儀態(tài)和語言表達，尤其要有自信。陳慧娟老師也將自己的寶貴經(jīng)驗也作了分享：說課的各個環(huán)節(jié)都要有內(nèi)容，參賽選手都要說清楚“為什么這樣設計”，即這樣設計的意圖和理論依據(jù)是什么；PPT的制作要精致，突出說課的要點，體現(xiàn)自己的想法。
   會議推選李尤娜老師代表學校參加市屬課堂教學評比活動。   
  踐悟說課之妙，方能打造高效課堂。此次說課比賽，不僅為語文教師搭起了一座成長的橋梁，提高了教師鉆研課標、研讀教材的積極性，增強全體教師對教材的理解能力，也讓“說課”成為一種教研常態(tài)，為推動高效課堂工作奠定了堅實的基礎。

  詩意的春天里，語文教研組將繼續(xù)踏實前行，用心去研究實踐，和學生一起拔節(jié)成長�。�汪秀勤）