高一年級:有備而行 家訪有愛
為了確保家訪工作有落實有成效,高一年級組長江東升老師按照學校相關要求,根據(jù)年級組和各班級實際情況,制定了詳盡的家訪方案,合理分配了家訪小組成員。
家訪前,班主任和任課教師充分溝通,確定了家訪名單,并精心準備了家訪內(nèi)容,努力做到“有備而行,家訪有愛”。每個家訪小組在班主任的組織下,冒著嚴寒,積極走訪了各班主要家庭,為學生和家長送去關愛和祝福。
高一年級教師懷揣對學生的關愛,以家訪小組形式走進學生家中,和學生及家長坐下來,展開親切交談,結(jié)合學生在校表現(xiàn)給予肯定和表揚,親自送去了獎狀。有的家訪小組,為學生送去寒假學習生活建議;有的家訪小組,為家長送去親子關系相處秘笈;有的家訪小組,給學生和家長開展了生涯規(guī)劃教育,讓學生提前了解如何選科選課;有的家訪小組,針對家長在家庭教育中遇到的困惑,給予幫助,指導家長要樹立科學的教育觀念;有的家訪小組,叮囑學生、家長們要高度重視安全問題,要關注細節(jié),防患于未然。
高二年級:暖心溝通 亦師亦友
高二年級組長鄒建學老師親自帶隊,有針對性地進行家訪工作,他要求老師們做到三個“了解”:了解學生、了解家長、了解家庭。他希望老師們在家訪中要認真細致,計劃周密記于心上;要講究交流藝術(shù),要以正確的學生觀評價學生。
高二教師們與家長傾心交談,詳細詢問了學生在家的學習和生活,向家長介紹了學生上學期以來的學習情況和取得的成績,并為學生的學習方面提出了許多中肯的建議,鼓勵家長引導孩子做力所能及的家務勞動、體育鍛煉等。
高二年級教師們和藹的笑容、勵志的語言猶如冬日暖陽。督促學生認真完成寒假作業(yè),在學習方法給予指導,叮囑家長關注孩子的假期防疫、心理、網(wǎng)絡安全,及時地給學生帶去動力,幫助家長解答教育方法上的困惑。無微不至的關懷溫暖了學生和家長的心田。
高三年級:賦能給力 沖刺高考
高三年級組長聶勇老師要求高三年級教師要明確家訪目的,共同探討促進學生健康成長的有效途徑。如,詳細了解了學生的家庭狀況、學習環(huán)境及生活習慣,向家長反饋了學生在校情況等。他還要求老師們要針對學生們的個性特點和學業(yè)狀況,給出了針對性的建議。
家訪過程中,老師們以鼓勵為主,幫助學生樹立信心。同時,也提醒家長幫助孩子們要合理安排寒假時間,既要注重學業(yè)進步,也要關注身心健康。家長們紛紛表示,接下來將與老師們心連心,勁往一處使,共同助力學生沖刺100天,決勝六月高考。
秀水高級中學繼續(xù)以“文化成績增量全市一流、特色教育成績?nèi)∫涣?rdquo;為目標,深化教育教學改革,創(chuàng)新家校合作模式,為學生們的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學。在未來的日子里,學校、家庭、社會將繼續(xù)攜手共進,為學生們創(chuàng)造更加美好的明天而努力。
此次全校開展家訪活動,得到了家長對學校工作的理解和支持,提升了家校雙方對教育合力作用的認識,為創(chuàng)建更加和諧的育人環(huán)境進一步奠定了基礎。(汪秀勤 平蘋 吳燕)