難忘的歲月：我在秀水那十年

李澤瑾

1994 年初，我因陳善校長(zhǎng)的盛情邀請(qǐng)，來(lái)到嘉興市政協(xié)秀水學(xué)校，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)10年的小學(xué)部教學(xué)管理工作。

那時(shí)，秀水學(xué)校還處于創(chuàng)業(yè)時(shí)期，其基本力量以小學(xué)部為主。小學(xué)部工作條件十分簡(jiǎn)陋，只有秀州中學(xué)傳達(dá)室邊上的一間房子作為辦公室，主要人員是陳鳳池先生，還有陳杏珍和潘惠敏兩位前輩。在這之前，小學(xué)部主要教學(xué)工作是組織小學(xué)生寫作班，大概有三至四個(gè)班光景，200多名學(xué)生。后來(lái)，我們?cè)谠�有寫作班的基礎(chǔ)上，開(kāi)始嘗試籌辦全市小學(xué)生“未來(lái)作家班”——將原來(lái)單純的小練筆變身為培養(yǎng)未來(lái)的大作家，以提升寫作班學(xué)生的志向和追求，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

為了打響這個(gè)品牌，我們邀請(qǐng)了嘉興市文聯(lián)和作協(xié)的本土作家、嘉興教育學(xué)院的資深寫作教師和中小學(xué)優(yōu)秀語(yǔ)文老師擔(dān)任“未來(lái)作家班”的授課教師。響亮的名字和優(yōu)良的師資一下子吸引了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生。我們?cè)谛１静柯氏冉M織了六至七個(gè)班試點(diǎn)，約300多名學(xué)生參加，每周六下午，在秀州中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和南湖中心小學(xué)，開(kāi)始了“未來(lái)作家班”的教學(xué)工作。一年多后，在大家的共同努力下，“未來(lái)作家班”聲名鵲起，它以合理的收費(fèi)、優(yōu)質(zhì)而有特色的教學(xué)、良好的社會(huì)效應(yīng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和歡迎。隨后，“未來(lái)作家班”開(kāi)始遍布全市城郊各所小學(xué)，最多時(shí)候有六七十個(gè)班級(jí)，三千多名學(xué)生參加。省、市中小學(xué)作文比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哂性S多就是“未來(lái)作家班”的優(yōu)秀學(xué)生，還有不少中考高分學(xué)生也是從“未來(lái)作家班”起步的。

上世紀(jì)90 年代末，小學(xué)部先后搬入秀州中學(xué)廣播室邊一間辦公室，秀州中學(xué)靠街門面房二樓的兩間辦公室工作。到 2000年初，又隨學(xué)校搬入洪波路秀水學(xué)校本部工作，工作人員也逐漸增加到八至九人。隨著辦學(xué)條件的不斷改善和教學(xué)品牌影響力的不斷擴(kuò)大，小學(xué)部更名為智力開(kāi)發(fā)部，教學(xué)開(kāi)始步入全面發(fā)展、形式多樣的黃金時(shí)期。除了“未來(lái)作家班”外，還有書(shū)法、美術(shù)、剪紙、奧數(shù)、外語(yǔ)等符合學(xué)生特點(diǎn)和興趣的品牌項(xiàng)目。同時(shí)，還組織了“英語(yǔ)夏令營(yíng)”等特色活動(dòng)，在全市最先聘請(qǐng)外教擔(dān)任教學(xué)工作，聘請(qǐng)名校大學(xué)生擔(dān)任助教，這些做法既拓展了學(xué)生的視野，也為學(xué)校接軌國(guó)際教學(xué)提供了良好的借鑒。那時(shí)，智力開(kāi)發(fā)部各類學(xué)生超過(guò)萬(wàn)人，基本上覆蓋了全市各中小學(xué)，極大地提高了學(xué)校的影響力和美譽(yù)度，在嘉興市民辦教育中樹(shù)立了很好的榜樣。

回憶那時(shí)的難忘歲月，我深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱辛。我們見(jiàn)證了秀水的成長(zhǎng)，從小到大，從單一的小學(xué)生寫作班、“未來(lái)作家班”，發(fā)展到全面、綜合、多學(xué)科的課余學(xué)習(xí)活動(dòng)，內(nèi)容更豐富了，形式更新穎了，目標(biāo)更明確了。特別是小學(xué)

部更名為智力開(kāi)發(fā)部后，教學(xué)開(kāi)始步入了全面發(fā)展和形式多樣的黃金時(shí)期，這是前所未有的。

2004年后，我和陳鳳池、陳杏珍、潘惠敏老師因年事已高，相繼離開(kāi)了秀水學(xué)校。如今，回顧在秀水學(xué)校的十年歷程，感慨許多。當(dāng)年陳善校長(zhǎng)三顧茅廬，不恥下問(wèn)，我為她的真情真心所動(dòng)而來(lái)到秀水學(xué)校。我要感謝她在我退休之后又給了我一個(gè)發(fā)揮余熱的平臺(tái)，讓我參與并見(jiàn)證了秀水學(xué)校從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷前進(jìn)、走向輝煌的歷史。陳善校長(zhǎng)的敬業(yè)、勤勉和執(zhí)著，激勵(lì)了我十年間把秀水學(xué)校當(dāng)成自己的家去熱愛(ài)，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)當(dāng)成自己的事業(yè)去追求，我為自己在秀水學(xué)校發(fā)展歷史上曾經(jīng)作出過(guò)的一切努力感到驕傲和自豪。

我至今深深懷念和陳鳳池、陳杏珍、潘惠敏等老師共事十年的情誼，我們?cè)�一起使小學(xué)部的工作入軌、發(fā)展、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。如今，雖然陳鳳池先生已經(jīng)作古，但我想，無(wú)論秀水學(xué)校如何發(fā)展壯大，在她的歷史上永遠(yuǎn)會(huì)留下像我們這樣的一群人，留下我們?cè)��?jīng)為秀水學(xué)校共同走過(guò)的足跡。

如今，嘉興市政協(xié)秀水學(xué)校已更名為嘉興市秀水專修學(xué)院，走過(guò)了30多年歷程，發(fā)展成長(zhǎng)為擁有一萬(wàn)多名學(xué)生，全日制教育和業(yè)余教育相結(jié)合，大專、高中、中專學(xué)歷教育和遠(yuǎn)程、函授、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育并舉，多層次，多渠道，

多形式辦學(xué)的優(yōu)秀民辦大專院校。我離開(kāi)秀水學(xué)校也已十多年了，離開(kāi)后一直心系之，情牽之，時(shí)常為學(xué)校的蓬勃發(fā)展感到欣喜。我已年近九旬，在有生之年，我期盼學(xué)校“茍日新，日日新，又日新”。

最后我要說(shuō)，在我心里，我曾經(jīng)是秀水學(xué)校的一員，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。